Guía completa de los tiempos verbales en español
Los verbos son lo que más asusta a quien empieza con el español. Hay muchos tiempos, muchas terminaciones y bastantes irregulares. Pero no hace falta aprenderlo todo a la vez: cada tiempo tiene una función clara, y muchos se estudian en un orden lógico. Esta guía reúne en un solo lugar los tiempos más importantes, cómo se forman, para qué sirven y cuándo conviene estudiarlos.
Antes de empezar: tres ideas clave
- Tres grupos: los infinitivos acaban en -ar, -er o -ir, y cada grupo tiene sus terminaciones.
- La persona se nota en el verbo: por eso casi nunca hace falta decir «yo» o «tú».
- Los irregulares se repiten: los verbos más frecuentes (ser, estar, tener, ir, hacer, decir) son irregulares, pero los oirás tanto que se fijan solos.
1. Presente de indicativo
Es el primero que se aprende. Sirve para hablar de hábitos, hechos, lo que pasa ahora y planes cercanos.
- -ar: hablo, hablas, habla, hablamos, habláis, hablan.
- -er: como, comes, come, comemos, coméis, comen.
- -ir: vivo, vives, vive, vivimos, vivís, viven.
Irregulares frecuentes. Algunos cambian la vocal de la raíz: pensar → pienso, poder → puedo, pedir → pido. Otros cambian solo en «yo»: tener → tengo, hacer → hago, salir → salgo, poner → pongo, venir → vengo, decir → digo. Más información en nuestro artículo sobre verbos para principiantes.
2. Pretérito perfecto compuesto
Se forma con el presente de haber + participio: «he hablado, has comido, ha vivido». Sirve para hablar de experiencias y de acciones que conectan con el presente: «Hoy he trabajado mucho», «Nunca he estado en Perú».
Participios irregulares comunes: hecho, dicho, visto, puesto, escrito, abierto, vuelto, roto. Su uso varía por región: en España es muy común para el pasado reciente («Esta mañana he desayunado»), y en gran parte de América Latina se prefiere el indefinido («Esta mañana desayuné»).
3. Pretérito indefinido
Cuenta acciones terminadas en el pasado: «Ayer comí pizza», «El año pasado viajé a México». Formas: hablé, hablaste, habló, hablamos, hablaron. Ser e ir comparten formas: fui, fuiste, fue, fuimos, fueron. Detalles en el pasado en español.
4. Pretérito imperfecto
Describe hábitos del pasado, personas y situaciones: «De niño jugaba en la calle», «Hacía mucho frío». Formas: hablaba, hablabas, hablaba, hablábamos, hablaban. Solo hay tres irregulares: ser (era), ir (iba) y ver (veía).
5. Pretérito pluscuamperfecto
Se forma con el imperfecto de haber + participio: «había hablado, habías comido». Se usa para una acción anterior a otra pasada: «Cuando llegué, ya habían salido».
6. Futuro simple y «ir a + infinitivo»
Hay dos formas principales de hablar del futuro. «Voy a estudiar» es la más usada en conversación. El futuro simple añade las terminaciones -é, -ás, -á, -emos, -án al infinitivo: hablaré, comerás, vivirá. Algunos verbos cambian la raíz: tener → tendré, poder → podré, hacer → haré, decir → diré, saber → sabré, querer → querré, salir → saldré, venir → vendré, poner → pondré. Más en el futuro en español.
7. Condicional
Se forma con el infinitivo + -ía, -ías, -ía, -íamos, -ían: hablaría, comerías, viviría. Las raíces irregulares son las mismas que las del futuro: tendría, podría, haría, diría.
Sus usos más frecuentes:
- Cortesía: «Me gustaría un café», «¿Podría ayudarme?».
- Consejos: «Deberías descansar».
- Hipótesis: «Sería bueno viajar», «Yo en tu lugar lo haría».
8. Imperativo
Se usa para dar órdenes, instrucciones y consejos. Con «tú» afirmativo, la forma coincide con la tercera persona del presente: «habla, come, vive». Hay ocho irregulares frecuentes: di, haz, ve, pon, sal, sé, ten, ven. El imperativo negativo usa la forma del subjuntivo: «no hables», «no comas». Con pronombres, se pegan al final en el afirmativo («dímelo») y van delante en el negativo («no me lo digas»). Más información en nuestro artículo sobre pronombres de objeto.
9. Subjuntivo presente
Se usa para deseos, dudas, emociones y valoraciones: «Quiero que vengas», «Dudo que llegue», «Es importante que estudies». Las terminaciones de -ar llevan e y las de -er/-ir llevan a: hable, coma, viva. Empieza con nuestra guía del subjuntivo para principiantes.
10. Subjuntivo imperfecto
Suena en hipótesis y en frases con «si»: «Si tuviera tiempo, viajaría más». Formas: hablara, hablaras, hablara, habláramos, hablaran. Es un tiempo de nivel intermedio-alto, y no hace falta dominarlo al principio.
Tabla resumen
| Tiempo | Ejemplo | Para qué sirve |
|---|---|---|
| Presente | hablo | Hábitos, ahora, planes cercanos |
| Perfecto compuesto | he hablado | Experiencias y pasado reciente |
| Indefinido | hablé | Acciones terminadas |
| Imperfecto | hablaba | Hábitos y descripciones del pasado |
| Pluscuamperfecto | había hablado | Pasado anterior a otro pasado |
| Futuro | hablaré / voy a hablar | Planes y predicciones |
| Condicional | hablaría | Cortesía, consejos, hipótesis |
| Imperativo | habla | Órdenes e instrucciones |
| Subjuntivo | hable / hablara | Deseos, dudas y condiciones |
En qué orden estudiarlos
- A1: presente, ir a + infinitivo y verbos como ser, estar, tener.
- A2: indefinido, imperfecto, perfecto compuesto y verbos reflexivos.
- B1: futuro simple, condicional, imperativo y subjuntivo presente.
- B2: pluscuamperfecto, subjuntivo imperfecto y estructuras con «si».
Es una orientación, no una norma: cada método y cada profesor lo ordena a su manera. Para ver qué esperar en cada nivel, consulta la guía de niveles A1 a C1.
Cómo practicar los tiempos sin agobiarte
- Uno cada vez. No pases al siguiente hasta que uses el actual en frases propias.
- Cuenta tu día. Habla de ayer (indefinido), de tu infancia (imperfecto) y de mañana (futuro).
- Aprende los irregulares por frecuencia. Empieza por los diez verbos más usados.
- Escucha mucho. Los tiempos se fijan al oírlos en contexto; mira nuestras ideas con series y pódcast.
- Habla con alguien que te corrija. Las plataformas de tutores como italki o Preply ayudan a detectar errores de conjugación.
Con constancia y un plan sencillo, los tiempos verbales dejan de ser un muro. Combina esta guía con un plan de estudio y recuerda que equivocarse es parte del aprendizaje.