Conectores en español: guía completa para hablar y escribir mejor

Hablar o escribir en español con frases sueltas es suficiente para sobrevivir, pero para expresar ideas más complejas necesitas conectores: palabras y expresiones que enlazan frases, ordenan argumentos y muestran la relación entre las ideas. Dominarlos es lo que separa un texto «correcto» de un texto «fluido», y es una competencia clave para exámenes como el DELE. Esta guía agrupa los conectores por función, indica qué modo verbal exigen (indicativo o subjuntivo), distingue el registro formal del informal y termina con ejercicios.

Para qué sirven los conectores

Un conector indica cómo se relaciona la frase que sigue con la anterior: la añade, la contrasta, explica su causa, muestra su consecuencia o la concluye. Sin ellos, el texto parece una lista de frases cortas. Con ellos, se convierte en un discurso ordenado. Un buen texto de nivel intermedio usa conectores variados en cada párrafo, evitando repetir siempre «y», «pero» y «porque».

Añadir información

• y, también, además: «Estudio español y trabajo. Además, hago deporte».
• asimismo, incluso, es más: más formales: «Asimismo, conviene recordar que…».
• por otro lado, por una parte… por otra…: para presentar dos aspectos: «Por una parte, es barato; por otra, es cómodo».

Contrastar

• pero: el más común: «Quiero ir, pero no puedo».
• sin embargo, no obstante: más formales: «Es caro; sin embargo, merece la pena».
• en cambio, por el contrario: para oponer dos ideas: «Mi hermana es tímida; yo, en cambio, soy muy sociable».
• aunque: con indicativo si es un hecho («Aunque llueve, salgo») y con subjuntivo si es una posibilidad («Aunque llueva, saldré»).
• a pesar de (que): «A pesar de que estaba cansado, siguió trabajando».
• sino: tras una negación: «No es rojo, sino azul».

Expresar causa

• porque: «No voy porque estoy enfermo».
• ya que, puesto que, dado que: más formales: «Ya que estás aquí, te lo cuento».
• debido a, a causa de, gracias a: con un sustantivo: «Se canceló debido a la lluvia».
• como: al principio de la frase: «Como llovía, nos quedamos en casa».

Expresar consecuencia

• por eso, así que, entonces: «Estaba cansado, así que me fui a dormir».
• por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia: formales: «Los datos son claros; por lo tanto, la decisión es evidente».
• de modo que, de manera que: «Llegué tarde, de modo que me perdí la presentación».

Ordenar las ideas

• en primer lugar, primero, para empezar
• en segundo lugar, luego, después, a continuación
• por último, finalmente, para terminar

Son esenciales en textos escritos y en la prueba oral de un examen, porque estructuran el discurso y ayudan al oyente a seguirte.

Ejemplificar y reformular

• por ejemplo, como, en concreto: «Me gustan los deportes, por ejemplo, el fútbol».
• es decir, o sea, en otras palabras: «Es un ave nocturna, es decir, activa por la noche».

Dar una opinión

• en mi opinión, a mi juicio, desde mi punto de vista: formales.
• creo que, pienso que, me parece que: + indicativo: «Creo que tienes razón».
• no creo que, dudo que: + subjuntivo (consulta la guía del subjuntivo).

Condición y finalidad

• si: «Si tengo tiempo, iré». Con el pasado: «Si tuviera tiempo, iría» (el condicional).
• a menos que, con tal de que, siempre que: con subjuntivo: «Iré con tal de que me acompañes».
• para, para que, con el fin de: «Estudio para aprobar», «Te llamo para que sepas la noticia».

Tiempo

• cuando, mientras, antes de, después de, en cuanto, hasta que
• mientras tanto, entretanto: «Prepara la cena; mientras tanto, yo pongo la mesa».

Con referencia al futuro, «cuando», «en cuanto» y «hasta que» exigen subjuntivo: «Cuando llegues, llámame».

Concluir

• en conclusión, en resumen, para concluir, en definitiva

«En resumen, aprender un idioma requiere constancia, práctica y paciencia».

Un párrafo modelo con conectores

«En primer lugar, aprender un idioma requiere constancia. Muchas personas empiezan con entusiasmo; sin embargo, abandonan al cabo de unas semanas porque no ven resultados inmediatos. Por eso, es importante fijar objetivos pequeños y medibles. Además, conviene practicar todos los días, aunque sea poco tiempo. Por ejemplo, veinte minutos diarios son más eficaces que dos horas el domingo. En resumen, la clave del éxito no es el talento, sino la regularidad». Fíjate en cómo cada conector cumple una función distinta y en cómo ordenan el razonamiento. Haz lo mismo con un tema que te guste: escribe cinco o seis frases y márcales el conector que usas en cada una. Al principio parecerá artificial, pero con la práctica los usarás de forma natural al escribir y al hablar.

Registro formal e informal

En conversación, los hablantes usan marcadores más coloquiales: pues, bueno, o sea, vale (en España), ¿no?, entonces. Son naturales en el habla, pero conviene evitarlos en textos formales. En un correo o un ensayo se prefieren además, sin embargo, por lo tanto, en consecuencia. Fíjate también en cómo se escribe cada conector; no confundas «sino» con «si no» ni «porque» con «por qué» (consulta la guía de tildes y puntuación).

Errores más frecuentes

• Repetir siempre el mismo conector («y… y… y…»).
• Usar «pero» donde corresponde «sino»: «No es azul, pero verde» → «sino verde».
• Usar indicativo con «para que»: «Te llamo para que sabes» → «para que sepas».
• Traducir literalmente: «en el otro lado» en lugar de «por otro lado».
• Llenar el texto de conectores sin necesidad: a veces una coma basta.

Cómo practicarlos

1. Aprende dos o tres conectores por categoría y úsalos en tus textos de esta semana.
2. Subraya los conectores en lo que leas y fíjate en el modo verbal que exigen.
3. Reescribe un texto corto uniendo las frases con conectores variados.
4. Úsalos al hablar: en una clase con un tutor, como explicamos en la reseña de italki.

Ejercicios

Elige el conector más adecuado.

1. Quería venir, ____ tenía mucho trabajo. (pero / sino)
2. No es caro, ____ barato. (pero / sino)
3. Estaba lloviendo, ____ nos quedamos en casa. (así que / aunque)
4. Estudio mucho ____ aprobar el examen. (para / porque)
5. ____ llegue, te llamaré. (Cuando / Aunque no)
6. Es bueno; ____ , es caro. (sin embargo / por eso)

Respuestas: 1. pero. 2. sino. 3. así que. 4. para. 5. Cuando. 6. sin embargo.

Conclusión

Los conectores son la columna vertebral de un buen discurso. Empieza por una docena de uso general, practícalos en textos propios y amplía poco a poco. Si te preparas para un examen oficial, consulta nuestra guía para preparar el DELE.